people 在这里表示复数的‘人们’，一般现在时应搭配 have，不能用第三人称单数形式 has。把 people has 改为 people have，后面的观点内容保持不变。
has have
将你的作文转换为逐句批改
BandLark逐句批改
Nowadays, people has different opinions about whether university students should only study their major or also learn other subjects.
纠错建议 · 主谓不一致
has→have
复数主语 people，动词用 have。
点一处批注，原文与修改建议一起展开
选中任意一句，直接问 Lark、改写、看为什么扣分，或存进打包袋。
情态动词 should 后应接动词原形 study，而不是 studies。中间的副词 mainly 不改变这一规则；即使主语是单数，也应使用 should study。
studies study
原句表达可以成立。下方是一种可选改写，但范围与兴趣变化的含义有所调整，不能当作必须纠正的错误。
get more knowledge broaden their knowledge
practice 的具体内容不明确，可以先说明是课程练习、技能训练还是临床实践，再选择更准确的表达。
doing practice clinical practice
写、改、练、再写，从反馈走到下一次作答
Lark 记忆中枢从已有反馈整理可练重点，保留原句与出处。下一篇，试着用上这次的修改。
把已有的写作反馈，变成下一步练习的线索。 已有作文反馈、专项训练的修改记录和带原句的对话反馈，整理成近期可练的重点。收好的摘录可随时取用，下一步由你选择。
批改报告
专项训练
对照精读
武器库
第二稿
作文
手写
训练
对话
词集
今日短练
拆题构思
表达搭配
翻译答疑
修改润色
写入记忆
自动读取摘录
写作 · 划词 · 对话
Lark个人记忆中枢
个性化出题
Lark 编排
写作 · 划词 · 对话
- 作文
- 手写
- 摘录
- 训练
- 对话
- 词集
写入记忆Lark个人记忆中枢
个性化出题
- 今日短练
- 复练计划
- 下一步
- 第二稿
- 素材迁移
- 学习指南
Lark 编排 · 拆题构思 · 表达搭配 · 翻译答疑 · 修改润色
Lark 整理近期问题，陪你换个情境再练
参考批改报告、专项训练和带原句的对话反馈。建议保留出处，由你决定练不练。
LARK 记得
示意 · 考试日期可设置 · 每天最多一项复练 · 可跳过、暂停、移除
就按我常错的主谓一致，给我练一个。
好。先练一句：用 think 补全 Many people ___ that a gap year is useful. 写好发我，我再核对。
Many people think that a gap year is useful.
对。people 表示复数，动词用原形 think，不加 -s。再换个主语试一句？
同一个意思，看清怎样写得更好
精选案例，原文与修订版并排。点开任一处下划线，看为什么这样改、下次怎样迁移。
正在载入站内精读案例…
下笔之前，先把底子打牢
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surveyn
先回忆它的意思，再选一个。
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